Ótimo "Teste do Pescoço" indicado pela Clara Moreno do "Feira de Trocas", blog que também compartilho abaixo o link.

Valeu pela dica Clara, também estou de olho no Feira de Trocas!

Vamos fazer o teste na maioria de lugares possíveis e observar os resultados!

Aplique o Teste do Pescoço em todos os lugares e depois tire sua própria conclusão. Questione-se se de fato somos um país pluricultural; uma Democracia Racial

Por Luh de Souza e Francisco Antero. Clique aqui para o artigo original

1. Andando pelas ruas, meta o pescoço dentro das joalherias e conte quantos negros/as são balconistas;

2. Vá em quaisquer escolas particulares, sobretudo as de ponta como; Objetivo, Dante Alighieri, entre outras, espiche o pescoço pra dentro das salas e conte quantos alunos negros/as há . Aproveite, conte quantos professores são negros/as e quantos estão varrendo o chão;

3. Vá em hospitais tipo Sírio Libanês, enfie o pescoço nos quartos e conte quantos pacientes são negros, meta o pescoço a contar quantos negros médicos há, e aproveite para meter o pescoço nos corredores e conte quantos negros/as limpam o chão

4. Quando der uma volta num Shopping, ou no centro comercial de seu bairro, gire o pescoço para as vitrines e conte quantos manequins de loja representam a etnia negra consumidora. Enfie o pescoço nas revistas de moda , nos comerciais de televisão, e conte quantos modelos negros fazem publicidade de perfumes, carros, viagens, vestuários e etc

5. Vá às universidades públicas, enfie o pescoço adentro e conte quantos negros há por lá: professores, alunos e serviçais;

6. Espiche o pescoço numa reunião dos partidos PSDB e DEM, como exemplo, conte quantos políticos são negros desde a fundação dos mesmos, e depois reflitam a respeito de serem contra todas as reivindicações da etnia negra.

7. Gire o pescoço 180° nas passeatas dos médicos, em protesto contra os médicos cubanos que possivelmente irão chegar, e conte quantos médicos/as negros/as marchavam;

9. Gire o pescoço a procurar quantas empregadas domésticas, serviçais, faxineiros, favelados e mendigos são de etnia branca. Depois pergunte-se qual a causa dos descendentes de europeus, ou orientais, não são vistos embaixo das pontes ou em favelas ou na mendicância ou varrendo o chão;8. Meta o pescoço nas cadeias, nos orfanatos, nas casas de correção para menores, conte quantos são brancos, é mais fácil;

10. Espiche bem o pescoço na hora do Globo Rural e conte quantos fazendeiros são negros, depois tire a conclusão de quantos são sem-terra, quantos são sem-teto. No Globo Pequenas Empresas& Grandes Negócios, quantos empresários são negros?

Esse vídeo do CQC resume tudo que quero e procuro passar em minha pesquisa! Seguindo o exemplo do teste de bonecas, o vídeo leva explicações de psicólogos e ainda a opinião dos pais, o que achei sensacional! Vale a pena!

Slides contendo informações sobre o tema e sugestões de atividades

A LEI 10.639.

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2003/l10.639.htm

Esse é o Link da Lei 10.639 para quem ainda não conhece! 
E vocês que estão inseridos em escolas, confirmam que essa Lei está sendo praticada devidamente!? Na escola em que trabalho nem se quer ouço falar sobre... =/

TESTE DE BONECAS! ASSISTAM!

A primeira vez que ví esse vídeo foi em uma aula de Ideologias Raciais, com a minha Orientadora Maria Elena! Teve muita repercussão, muitos debates em sala de aula, e muita revolta também! Como o conceito é infiltrado desde pequenos?! Será que a escola, como zona fronteiriça de diferenças contribui para que essa identidade negativa seja formada desde tão novos?!
Para mim não há dúvidas da responsabilidade da escola em formar identidades.. Aí que entra as contibuições da Lei 10.639, que torna obrigatório o estudo de Cultura Afro nas Escolas!

Vídeo que apresentei na disciplina de InfoeEd!

Esse foi o vídeo que apresentei nas aulas de Info e Ed!
Está publicado no 4shared e agora consegui postar aqui no Blog.. eeeee!!!! :-D
Vale a pena assistir, vídeo de música e imagens, com estatísticas e frases que nos levam a pensar mais sobre o racismo... :)

Em construção!

Blog destinado ao Seminário de Informática e Educação, 2014.1!

Meu tema escolhido é o tema de minha Monografia, Racismo nas Escolas, especificamente as contribuições e uso da Lei 10.639.
Escolhi escrever sobre esse tema em minha Mono, pois em uma conversa com psicóloga sobre minhas práxis escolares e todo universo educacional me foi dito que entre crianças não existia racismo. Me deparei, semanas depois com uma situação na escola onde estagiava de racismo explicito entre crianças do ensino fundamental, uma cena que me motivou verdadeiramente a me aprofundar mais um pouco nesse assunto que permeia não só o âmbito escolar, mas todo o campo social.
Beijos, Marcele. :)